勉強ができる子になる習慣

自然の厳しさや美しさで感じ取る学習、発達障害児の勉強に効果あり。

自然の中で感じる習慣、発達障害児に体験させてみよう。

自然の中で過ごす時間は、子どもにたくさんのメッセージを伝えてくれることでしょう。大人が子どもに言葉で伝えることよりも、時として大きな力を発揮してくれることがあります。
ミユキちゃんは、今やらなくてはならない勉強を、面倒がって後回しにしてしまう悪い癖がありました。学校から帰ってすぐに宿題をやることも嫌がるし、明日の時間割をし忘れて、朝になって図工の持ち物で足りない材料があることに気付き、お母さんに怒られてしまうことも度々ありました。

面倒なことを後回しにする発達障害児。

勉強や物事への優先順位をつけることは、子どもにとっては少々難しいことでしょう。しかし、習慣としてやるべきことを身につけていくことは可能です。毎日の宿題や時間割は、必ず一人で出来るようにさせていきたいものです。そんな時、自然の中では「後回しに出来ないこと、その場で判断して行動することの大切さ」を覚える機会があるのです。そんな機会をどれだけ子どもへプレゼント出来るか、工夫をしてみるのも良いかもしれません。

自然の中でキャンプ。

ゴールデンウィークに入り、ミユキちゃんは家族でキャンプに出かけました。キャンプ地は東北で、5月でありながら、なごり雪がちらほら見られ、それと同時に咲き誇る桜の花が見事な景色を見せていました。お父さんはミユキちゃんにいくつかの約束を話しました。「ここは5月ではあるけどまだ夜は冷え込むから、夕食後は早めに寝仕度を始めるのだよ。そうでないと、辺りは暗くなり冷えてしまうからね。ここではたくさんの綺麗な景色が見つかるから、心にとめてしっかり覚えておくと良いよ。」

面倒なことでも後回しにできない経験、勉強にも効果。

いつもなら宿題も時間割も後回しにしてしまうミユキちゃんでしたが、暗くなってしまったら歯磨きもトイレもいけなくなってしまうと心配して、夕食後はお母さんの後片付けを積極的に手伝った後、仕度を素早く始めました。風邪をひいてしまわないように、ブランケットを家族全員分広げて用意することも出来ました。

自然の中の経験は、発達障害を持つ子にとって貴重な経験になる。

そして夜になり、ミユキちゃんはテントで過ごす、初めての夜を体験したのです。静かな暗闇は、虫の鳴き声に包まれ、美しいメロディーが聞こえます。テントからのぞく夜空には、家では見られないほど、たくさんの星空が広がっていました。この夜の特別な時間だけは決して忘れたくない、そう誓いながら眠りにつきました。
朝になり、ミユキちゃんは朝食後すぐに自分のリュックから小さなメモ帳を取り出して、昨日の夜の出来事を記録しました。ずっと覚えていたい素敵な記憶を、メモに残しておくためです。

自然の厳しさから学習したこと、普段の勉強でも活用できる。

自然の力は、人の自由に変えることが出来ません。そこには、そっと従い、うまく付き合っていく柔軟な姿勢が必要です。いつもは出来ないことも、自然の中ではやらざるを得ないシチュエーションに変わっていくこともあるでしょう。面倒な手伝いや仕度も、後回しにしてしまえば、暗闇では何も出来ません。美しい自然の姿も、身をもって体験すれば、それを大切にしたいという気持ちが芽生え、何かのアクションを自然に起こすことにも繋がるのです。自然が教えてくれること、「厳しさと美しさ」は、子どもたちの未来に大きな光を与えてくれることでしょう。
自然の力を実感できる体験を、子どもたちに積極的に与えていきましょう。普段の勉強でも活用できる、心に響く大きなメッセージを受け取るチャンスになるかもしれません。

-勉強ができる子になる習慣

関連記事

子供の勉強、制限時間を設定はやる気の凝縮、短時間学習の習慣を。

タイム計測で短時間の勉強方法。短時間の勉強方法だと、ちょっとしたスキマ時間に勉強できます。気が散りやすいADHD発達障害児に効果あり。

遊びと勉強、どっちが先?ADHD発達障害児は、先に遊ぶと勉強にも集中できる。

どんどん外遊びをさせる習慣が、ADHDの子の勉強に効果あり。夢中で遊んで帰って疲れた後に、勉強をする習慣。思いっきり遊んだ後の方が、集中して勉強できた。

子供の夢を否定しない。夢を持つ子は、勉強にも意欲的に取り組める。

子どもの夢は、子ども自身が決めるもの。発達障害児の才能は様々。夢を持つ子は、勉強にも意欲的に取り組める。親の一方的な考えは、子供のモチベーションをさげる。

スポーツの習い事で勉強する時間がない。ルールで上手に両立。ADHD発達障害児に効果あり。

ストレスが溜まり集中できない、ADHD発達障害児。スポーツでの刺激は、勉強に効果がある。サッカーをする条件、勉強時間のルールを作りました。

子供の勉強、ゆっくり遅くても気にせず子供のペースで勉強する習慣。

勉強は遅くても大丈夫、その子のペースで頑張ろう。「早く終わらせて」、勉強が遅くても言わないようにしてます。